“Innovar no és només crear. També és entendre, connectar i transformar realitats.”

Hi ha projectes que van molt més enllà del disseny. Projectes que neixen de l’escolta, de l’empatia i de la voluntat real de millorar la vida de les persones.

Aquest matí, a la presentació dels treballs del Grau en Disseny i Innovació d’Elisava, des del CRIT (Centre de Recerca, Innovació i Tecnologia) de Nexe Fundació hem viscut una experiència profundament emocionant. Una mostra del poder transformador que apareix quan universitat, talent jove i impacte social treballen plegats des de la cocreació i la sensibilitat humana.

L’emoció compartida entre alumnes, famílies, tutors i equips ha estat present durant tota la jornada. Perquè darrere de cada proposta hi havia molt més que un exercici acadèmic: hi havia hores d’observació, converses, vincles i una mirada atenta a cada infant i a cada necessitat.

El valor dels petits detalls

Fer el peto vermell perquè és el color preferit de l’Abi. Investigar quin tipus de massatge agradava més al Marc. Fixar-se en els colors de la família de la Mage. Adaptar-se als moviments del Nore. Crear safates i activitats sensorials pensant també en les famílies i en el dia a dia de les aules de Nexe.

Petits detalls que expliquen una gran manera d’entendre el disseny: des de la proximitat, el respecte i la cura.

“Cada proposta ha estat pensada no només per funcionar, sinó per acompanyar, estimular i fer créixer.”

Projectes amb impacte real

Els projectes presentats han inclòs:

🔸 Safates d’exploració sensorial
🔸 Adaptació d’un caminador
🔸 Suport per mantenir la verticalitat del coll
🔸 Sistemes d’estimulació sensorial
🔸 Estructures per incorporar elements sensorials a bipedestadors i cotxets
🔸 Un lavabo adaptat
🔸 Adaptacions per poder tocar instruments amb els peus

Propostes creades des de la funcionalitat i la sensibilitat, amb l’objectiu de facilitar el dia a dia dels infants i les seves famílies, generant experiències més accessibles, estimulants i inclusives.

El paper imprescindible de les famílies

La participació de les famílies ha estat clau durant tot el procés. Escoltar-les, entendre les seves rutines i compartir les necessitats reals dels infants ha permès desenvolupar propostes útils, sensibles i profundament connectades amb el seu dia a dia.

“Promoure l’autonomia del Marc i que ell mateix es pugui fer un massatge és promoure l’autoaprenentatge d’una manera increïble”, explicava la Neus, mare del Marc.

La Cati, mare de la Sol, posava en valor un aspecte sovint oblidat en els productes de suport: la bellesa.

“És molt difícil trobar bellesa en molts dels suports adaptats o a les ortopèdies, i això també és molt necessari”, compartia.

La Raquel, mare de la Mage, hi coincidia plenament: “Incloure la bellesa en la mirada d’aquestes necessitats i els productes de suport dignifica aquests infants i fa que tant ells com les famílies ens sentim vistos.”

També explicava com, després de compartir una necessitat molt concreta —haver d’assecar una a una les xeringues que utilitzen diàriament a casa—, els alumnes van desenvolupar en pocs dies un suport per poder-les penjar en vertical i facilitar-ne l’assecat.

“Són coses que poden semblar petites però que per a nosaltres suposen un canvi gegant. I n’hi ha moltíssimes, de necessitats semblants… és espectacular el que heu fet.”

Dissenyar des de la connexió humana

Aquest projecte compartit entre Elisava i el CRIT de Nexe és també una mostra de com el disseny inclusiu pot esdevenir una eina de transformació social quan posa les persones al centre.

L’equip de Nexe va voler agrair especialment la feina feta pels alumnes i el vincle creat amb cada infant i cada família: Gràcies per la mirada i la cura cap a les necessitats reals que tenien les famílies, i per la part humana; per mirar les capacitats que tenen els nostres infants i desenvolupar una idea per poder donar-los més autonomia, per desenvolupar aquestes idees meravelloses i fer-les possibles amb aquest esforç i aquesta dedicació.

Gràcies també a Guim Espelt Estopà i Curro Claret Martí, professors de l’assignatura, per la seva implicació, la sensibilitat i el vincle creat amb Nexe durant tot el procés. I a Pablo Santos i Raúl Goñi, que han estat donant suport a la resolució tècnica dels projectes i també a un fotollibre molt especial que cada grup ha preparat per a la família de l’infant, com a recull del treball i com a regal. Va ser molt bonic el moment final de cada presentació, quan l’entregaven en mà a la família.

“Aquesta ha estat una de les presentacions més especials a les quals hem assistit… perquè no sempre ens emocionem així? Potser perquè hi ha dimensions del disseny que connecten amb aquesta part més humana, de les quals no sempre en som tan conscients”, compartia en Curro durant la jornada.

Unes paraules que resumeixen perfectament el que s’ha viscut avui: un espai on el disseny ha deixat de ser només objecte o funcionalitat per convertir-se en eina de cura, connexió i transformació.

Des del CRIT de Nexe volem agrair profundament la implicació, la creativitat i la sensibilitat de tot l’alumnat participant: Inua Estruga, Carla Lozano, Aitana Masip, Alice Romano, Paula Galli, Orlando Lara, Nil Pérez, Matteo Co, Maria Gomez, Rut Manero, Helena Pastrana, Joana Altava, Max Reboreda, Maria Ruedas, Kaya Siercks, Jessica Caiza, Carla Fernández, Sonia Herreros, Romina Pereyra, Adriana Coca, Mariona Font, Irene Muñoz i Maria Subirà.

Avui ens heu emocionat moltíssim. El futur del disseny també és això: escoltar, cuidar i crear amb sentit.

Jordi Ventura, fisioterapeuta de Nexe i director del CRIT, tancava el matí amb aquestes paraules: “Es tracta del seu dia a dia: qualsevol dels dispositius que heu dissenyat els hi canvia la vida, a aquests infants… Agrair-vos moltíssim tot l’esforç que heu fet, i dir-vos que un dia, en un futur, recordeu aquell matí on vau fer projectes importantíssims, transformadors de vides, en una entitat petita”.