Unidad infantil de atención inclusiva

EBM trencadís

El EBM Trencadís es una escuela cuna municipal del Distrito de Gracia, que atiende niños y niñas de 0 a 3 años, en cinco grupos y que incorpora un proyecto de atención a niños/as que requieren apoyos educativos intensivos por pluridiscapacidad. La escuela ofrece 63 plazas de régimen ordinario y 9 plazas para niños/as con graves discapacidades.

Esta experiencia, única en Barcelona y con la participación de Nexe Fundació, fusiona el concepto de atención temprana especializada con los beneficios de la educación inclusiva. Un equipo formado por una maestra de educación especial-logopeda, una fisioterapeuta y una auxiliar de enfermería ofrece una estimulación precoz específica por niños/as con graves trastornos para conseguir facilitar su desarrollo, construir adecuadamente los primeros vínculos afectivos y prevenir deformaciones y/o alteraciones secundarias a la discapacidad.

Es decir, en línea con nuestra visión global del niño/a y la familia, atendemos sus necesidades sanitarias, psicoafectivas, cognitivas y sociales. También formamos y acompañamos al resto de profesionales del EBM, para que la inclusión de los niños y el acompañamiento a sus familias sea exitosa.

El proyecto

En este proyecto, los niños/as no están situados en una aula específica, sino que forman parte de diferentes grupos aula. Los niños/as se matriculan directamente a través del Instituto Municipal de Educación del Ayuntamiento de Barcelona. Esta configuración cuenta con la presencia de una maestra de educación especial y logopeda, una fisioterapeuta, una enfermera y una trabajadora social.

La línea de intervención del equipo de Nexe, formado por una maestra de educación especial y logopeda, una fisioterapeuta y una auxiliar de enfermería, no comporta solo la atención a los niños/se, sino también el acompañamiento al equipo: es decir, realizamos de manera directa tareas de asesoramiento al resto de profesionales para conseguir transformar el acto terapéutico en un hecho cuotidiano y transversal. Además programamos intervenciones individualizadas y más específicas, en entornos más controlados, como por ejemplo, el aula multisensorial.

¿Dónde estamos?